GRADO 7

2018ambiental

En esta sección encontrará toda la información relacionada con las enseñanzas de cada periodo académico.

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PERIFERICOS TITLE

Los periféricos son todos aquellos aparatos o accesorios que se conectan al computador en uno de sus puertos.

Todo aparato externo que no haga parte del computador o que sea adicional se llama periférico.

El computador tiene diferentes puertos en los que se conectan estos aparatos o dispositivos, los puertos son:

PUERTOS COM

  PUERTOS LPT

PUERTOS USB

________________________________________________

COMPUTIN

LOS PERIFÉRICOS SE CLASIFICAN EN CUATRO CATEGORÍAS QUE SON:

ENTRADA

SALIDA

ALMACENAMIENTO

COMUNICACION

____________________________________________

TALLER 1

LOS PERIFÉRICOS

1. Dibujar 4 ejemplos de:

  • Dispositivos de entrada
  • Dispositivos de salida
  • Dispositivos de almacenamiento
  • Dispositivos de comunicación

2. Escriba una página como mínimo de su cuaderno explicando por qué es importante conocer y manejar los diferentes dispositivos que se conectan al computador. El escrito debe ser con sus propias palabras.

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PESO ARCHIVOS

El lenguaje que utilizan los computadores es el CÓDIGO BINARIO o lenguaje binario, un lenguaje compuesto por dos números: cero (0) y uno (1).

Cada vez que se crea un archivo se crea o modifica código binario, por ejemplo, al escribir solamente la letra A en código binario se crea 01000001, y así sucesivamente, cada letra, cada documento, cada imagen o una canción es una cantidad de cifras de este código.

Nosotros vemos letras o imágenes, escuchamos sonidos, pero la información está en CÓDIGO BINARIO.

PESO DE LOS ARCHIVOS

Toda la información tiene un peso, una dimensión, una medida.

Cualquier archivo que sea creado, sea cual sea su contenido, su extensión, tiene una medida o peso.

Es necesario saber el PESO O TAMAÑO  de un archivo para saber en qué dispositivo de almacenamiento se debe guardar, algunos archivos caben en un disquete, otros más grandes cabrían en un CD o en un DVD, otros en cambio se pueden guardar en una memoria USB.

El tamaño de los archivos es relativo dependiendo de la cantidad de información así:

PESO ARCHIVOSS

TABLA DE MEDIDAS INFORMÁTICAS

Hasta el momento, la medida máxima utilizada en nuestro medio es la GIGA y ya hay en el mercado discos duros que vienen en Terabytes o Teras.

A continuación se encuentra la tabla de medidas informáticas en su orden desde la más pequeña hasta la más grande.

TABLA MEDIDAS INFORMATICAS

En informática las medidas se duplican siempre en paridad, por ejemplo:

1

2

4

8

16

32

64

128

256

512

1024

y así sucesivamente.

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UNIDADES DE ALMACENAMIENTO

Recordemos que ALMACENAR es guardar la información para evitar que esta se pierda.

Para guardar esa información se crearon unas unidades o dispositivos que nos permiten asegurarla.

Entre los dispositivos de almacenamiento encontramos:

DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO

CONCLUSIONES

 El código binario o lenguaje binario es el lenguaje o idioma de los computadores.

 Cada vez que creamos un archivo el computador crea millones de números en código binario.

Los usuarios ven imágenes o escuchan sonidos pero en realidad es lenguaje binario.

El lenguaje binario son unos (1) y ceros (0).

Un archivo, por pequeño o grande que sea, tiene peso y ocupa un espacio.

El peso de un archivo es la medida o espacio que ocupa en el disco duro o donde se guarde.

La medida más pequeña es el BIT.

Las medida más utilizadas son el MEGA y la GIGA.

La medida más usada en los discos duros son las GIGAS y ya hay discos de TERAS.

El dispositivo con menos capacidad es EL DISQUETE,  los de más capacidad son los discos duros.

El disquete ya no se utiliza, es de poca capacidad y se reemplazó por unidades de más capacidad como las memorias USB.

Las memorias USB tienen capacidad en gigas, por eso son tan útiles y tan comunes.

Un DVD tiene más capacidad que un CD, y un BLUE RAY tiene más capacidad que un DVD.

Las unidades de almacenamiento cada vez tienen más capacidad, pues de Gigas ya se pasó a Teras.

VÍDEO SOBRE EL CÓDIGO BINARIO

Vea el siguiente vídeo y analice su contenido, en el cuaderno hacer los comentarios con sus palabras.

Una película muy interesante sobre el concepto de realidad simulada desde ordenadores es THE MATRIX, he aquí el avance:

UN MUNDO SIMULADO, SOMOS SERES HIBERNANDO, DORMIDOS, CONECTADOS A UNA REALIDAD VIRTUAL BASADA EN COMPUTADORAS, VIVIENDO EN CÓDIGO BINARIO, THE MATRIX.

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EVALUACIÓN 1

LOS PERIFÉRICOS, CLASIFICACIÓN, FUNCIONES

Realice la siguiente evaluación para poner a prueba su conocimiento sobre el tema.

Tómelo como un repaso o entrenamiento para la evaluación de la próxima semana.

EVALUACIÓN PESO DE ARCHIVOS Y TABLA DE MEDIDAS INFORMÁTICAS

RESPONDER:

1. Cómo se llama el lenguaje de los computadores?

2. Cómo está compuesto el lenguaje de los computadores?

3. Cuál de todos los diferentes archivos es el más pesado?

4. Cuál es el dispositivo de almacenamiento que tiene más capacidad?

5. Por qué o para qué es necesario conocer o saber el peso de los archivos?

EVALUACIÓN CÓDIGO Y PESO

COMPLETE LA TABLA DE MEDIDAS INFORMÁTICAS:

TABLA MEDIDAS VACIA

COMPLETE LAS SIGUIENTES ORACIONES CON EL CONCEPTO QUE DA SENTIDO A LA ORACIÓN

  • Hasta el momento, en nuestro ______________la medida máxima utilizada es la __________ pero ya hay en el mercado discos duros que vienen en Terabytes o Teras.
  • El código o lenguaje _________________ es el idioma de los computadores.
  • Cada vez que creamos un _______________ el computador crea millones de números en código binario.
  • El lenguaje binario son _______ y _________.
  • Un archivo, por grande o pequeño que sea, tiene __________ y ocupa un _____________.
  • La medida más pequeña es el __________ y la más grande es el ____________.
  • La medida más usada en los discos duros son las ___________
  • El dispositivo de almacenamiento con menos capacidad es _______________,
  • el de más capacidad es el ______________      _________________.
  • Para un mejor orden dentro del computador, los archivos se recomienda guardarlos dentro de una __________________.
  • Las _____________________ se diferencian de los archivos porque estas son de color ____________________.

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INVENTOS E INVENTORES

No todo en el mundo es como lo conocemos actualmente.

La humanidad empezó a inventar según las necesidades que se le iban presentando hasta lograr desarrollar la tecnología que conocemos en esta era moderna.

Desde la edad de piedra hasta la era moderna han existido seres humanos que han ido más allá de lo normal, que han pensado un poco más, que han visto la solución a los problemas, que han propuesto alternativas, que han creado, que han inventado.

Desde el primer ser humano que ató una piedra a un palo hasta los inventores modernos, siempre ha habido quien cree soluciones que permitan mejorar la calidad de vida de todos, bueno, de casi todos.

Entre los más grandes inventos de la humanidad encontramos:

LA RUEDA

EL TELÉFONO

LA TELEVISIÓN

EL AUTOMÓVIL

LA MÁQUINA DE VAPOR O LOCOMOTORA

LA BOMBILLA

LA COMPUTADORA

LA FOTOGRAFÍA

LA IMPRENTA

EL TELÉGRAFO

LA RADIO

LA BRÚJULA

EL FONÓGRAFO

MOLINO DE VIENTO

LA PÓLVORA

EL RELOJ

SUBMARINO

EL CINEMATÓGRAFO

INTERNET

EL PAPEL

LA TELEFONÍA CELULAR

EL MICROSCOPIO

EL TELESCOPIO

TRABAJO FINAL

En grupos de máximo tres estudiantes buscar un experimento, diseñar la maqueta o diorama en la cual lo representen y elaborar dos carteleras: una de tipo histórico y otra con al biografía del inventor.

 

 

QUÉ ES UNA HERRAMIENTA?

Una herramienta es un objeto elaborado a fin de facilitar la realización de una tarea mecánica, que requiere la aplicación correcta de energía.

También se puede definir como un objeto que se utiliza para trabajar en diversos oficios o realizar un trabajo manual.

ANIMALES QUE ELABORAN Y UTILIZAN HERRAMIENTAS

Los seres humanos no son los únicos animales que usan herramientas.

Hay otros primates, entre los que se destacan los chimpancés, que utilizan herramientas, sean piedras para cascar cocos o huevos, o palos para sacar insectos de sus nidos.

También hay aves e insectos que usan objetos naturales para obtener con más facilidad o procesar sus alimentos.

CLIC SOBRE LA IMÁGEN PARA AMPLIAR.

HERRAMIENTAS MANUALES

Son utensilios generalmente metálicos, de acero, de madera o de goma, que se utilizan para ejecutar de manera más apropiada, sencilla y con el uso de menor energía tareas difíciles que requieren energía o fuerza.

HERRAMIENTAS MECÁNICAS O ELÉCTRICAS

Son las herramientas que utilizan una fuente de energía distinta del movimiento humano y se utilizan para tareas que requieren más fuerza o más energía de lo normal.

MÁQUINAS HERRAMIENTA

Son la combinación o conjunto de varios mecanismos para crear un más grande. Se utiliza para la realización de tareas o labores en las que se necesita mucha energía o demasiada fuerza.

ACTIVIDAD

1. CUÁLES SON LAS HERRAMIENTAS MANUALES MÁS UTILIZADAS EN EL HOGAR?

2. CUÁLES SON LAS HERRAMIENTAS MÁS UTILIZADAS EN CONSTRUCCIÓN

3. CUÁLES SON LAS HERRAMIENTAS MÁS UTILIZADAS EN LA CARPINTERÍA?

4. DIBUJAR:

a)   5 HERRAMIENTAS MANUALES

b)   5 HERRAMIENTAS ELÉCTRICAS O MECÁNICAS

c)   5 MÁQUINAS HERRAMIENTA

ESCRIBIR EL NOMBRE Y LA FUNCIÓN.

 

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4 PERIODO

RECURSOS NO RENOVABLES

Como su nombre lo indica, son recursos que no se pueden volver a renovar, volver a producir o volver a crear.

En la naturaleza hay muchos recursos que el ser humano ha descubierto y utilizado para lograr el avance tecnológico y desarrollo moderno.

Entre esos materiales que el ser humando a diario explota, utiliza y comercializa están el carbón y el petróleo.

EL PETRÓLEO

El petróleo es una mezcla variada compuesta por elementos orgánicos.

Es una mezcla aceitosa insolubles en agua, es decir, que no se puede disolver o mezclar con el agua.

También es conocido como petróleo crudo o simplemente crudo.

Es de origen fósil, fruto de la transformación de materia orgánica procedente de zooplancton y algas que, depositados en grandes cantidades en fondos sin oxigeno de mares o zonas lacustres del pasado geológico, fueron posteriormente enterrados bajo pesadas capas de sedimentos.

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En el siguiente vídeo institucional podemos encontrar una explicación técnica pero sencilla sobre el petróleo, su formación y procesamiento.

 

PROCESO DE FORMACIÓN DEL PETRÓLEO

Imagine que de un momento a otro por un fenómeno catastrófico de la naturaleza millones de seres vivos, animales y plantas, quedan atrapados bajo tierra y no se descomponen naturalmente sino que se van descomponiendo bajo presión y calor y en una sola mezcla de materia en descomposición. Así se formó el petróleo.

En las siguientes imágenes se explica el proceso de formación, obsérvelas con detenimiento y paciencia:

Otra imagen que describe como pudieron presentarse los hechos:

Otra imagen que explica el proceso de formación de petróleo en el océano:

Recuerden que el petróleo se formó gracias al calor y a la presión que recibía en la profundidad de la tierra, esto hizo que la mezcla aceitosa se produjera y quedara allí guardada para ser descubierta por nosotros los humanos.

TRAMPA PETROLÍFERA

El petróleo ascendente se queda atrapado entre capas de roca y sedimentos, el gas que es mas liviano se acumula en otra capa encima, y como el petróleo es mas denso que el agua, siempre estará por encima de ella.

PETROL1

EXTRACCIÓN DEL PETRÓLEO

PETROL2

Para extraer el petróleo de las bolsas bajo tierra se debe primero perforar hasta llegar a estas y luego se instalan torres de bombeo.

PETROL3

Aunque suena fácil no lo es y el impacto ambiental es enorme. A continuación un corto vídeo que nos ilustra este proceso:

 

En nuestro país la empresa encargada de la exploración y procesamiento del petróleo pertenece al estado y se llama ECOPETROL.

No tiene explicación ni razón lógica que Colombia produzca cerca de UN MILLÓN DE BARRILES DIARIOS de petróleo tengamos LA GASOLINA MÁS CARA DEL MUNDO. Al contrario debería ser muy barata.

A continuación se puede encontrar la lista de países productores de petróleo y la posición de nuestro país en la tabla:

PETROL4

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Después de leer, analizar, ver los vídeos y reflexionar sobre el tema responder en su cuaderno:

 

  1. Qué consecuencias le ha traído al planeta el uso del petróleo? Mencione mínimo tres consecuencias.
  2. Que sucedería si se acabara el petróleo? Consulte en internet o en libros relacionados con el tema.
  1. Qué significa el concepto NO RENOVABLE? Dé un ejemplo.
  1. Qué relación hay entre el uso del petróleo y el cambio climático? Argumente con sus palabras.

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LOS OLEODUCTOS

Un oleoducto es una tubería muy larga y resistente por donde se transporta el petróleo desde el sitio de extracción hasta centrales de destilación.

Un oleoducto es un ensamblaje de tubos de acero, muy resistentes, por los cuales transportan el petróleo largas distancias.

Un oleoducto es una tubería de gran tamaño que sirve para conducir el petróleo de un punto a otro en largos trayectos o largas distancias.

El oleoducto se utiliza porque sale más barato transportar petróleo, porque va directo a una planta y porque la cantidad de petróleo que se transporta es tanta, que si se utilizaran camiones cisterna o carro tanques se necesitarían muchísimos y se demoraría mucho más.

El gas no se puede transportar por estos mismos tubos debido a su estado químico. Para transportar el gas utilizan una tubería a parte llamada GASODUCTO.

OLEODUCTOS EN COLOMBIA

En nuestro país hay varios oleoductos entre los que encontramos:

Oleoducto Caño Limón-Coveñas
Tiene 770 kilómetros de longitud y a través de él se transportan los crudos producidos en el campo Caño Limón (Arauca).

Oleoducto del Alto Magdalena
Transporta los crudos que se obtienen en el Valle Superior del Magdalena.

Oleoducto Colombia
T iene 481 kilómetros y conecta la estación de Vasconia con el puerto de Coveñas.

Oleoducto Central S.A. (Ocensa)
Con 790 kilómetros de longitud, transporta fundamentalmente los crudos del piedemonte llanero (Cusiana- Cupiagua) hasta el terminal marítimo de Coveñas.

Oleoducto Trasandino
Con 306 kilómetros, transporta petróleo desde Ecuador hasta el puerto de Tumaco, sobre el océano pacífico.

oleoductos

 

DESTILADOS DEL PETRÓLEO

El petróleo natural no se usa como se extrae de la naturaleza, sino que se separa en mezclas más simples de hidrocarburos que tienen usos específicos, a este proceso se le conoce como destilación fraccionada.

El petróleo natural hirviente (unos 400 grados Celsius) se introduce a la parte baja de la torre, todas las sustancias que se evaporan a esa temperatura pasan como vapores a la cámara superior algo más fría y en ella se condensan las fracciones más pesadas que corresponden a los aceites lubricantes.

A continuación se encuentran algunos destilados del petróleo:

  • Gases: metano, etano y gases licuados del petróleo (propano y butano)
  • Bencina, ligroína o éter de petróleo
  • Gasolina
  • Queroseno
  • Gasóleo (ligero y pesado)
  • Fuelóleo
  • Aceites lubricantes
  • Asfalto
  • Alquitrán

En esta imagen también se puede apreciar el proceso de destilación y sus derivados.

En el siguiente vídeo podemos apreciar cómo es la destilación de manera más detallada:

________________________________________________

EL PETRÓLEO EN PRODUCTOS DE ASEO E HIGIENE

Aunque usted no lo crea, los maquillajes, jabones y otros productos que utilizamos a diario también CONTIENEN PETRÓLEO. Si no me cree, lea el siguiente artículo:

LEER ARTÍCULO

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EVALUACIÓN SOBRE EL PETRÓLEO

Mañana se publicará esta información, aguanten y sean pacientes.

El petróleo es:

a)    Una mezcla heterogénea de compuestos inorgánicos, principalmente hidrocarburos.

b)    Una mezcla heterogénea de compuestos orgánicos, principalmente hidrocarburos.

c)    Una mezcla homogénea de compuestos orgánicos, principalmente aceites.

d)    Una mezcla universal de compuestos orgánicos, principalmente combustible.

 

El petróleo es de origen:

a)    Mineral

b)    Vegetal

c)    Fósil

d)    Marítimo

 

El petróleo se formó debido a:

a)    El paso del tiempo

b)    La presión y el calor

c)    La mezcla con agua

d)    La radiación solar

 

Para que se forme el petróleo son necesarios:

a)    Algunos años

b)    Cientos de años

c)    Miles de años

d)    Millones de años

 

Cuando el petróleo se ha formado asciende hacia la superficie y queda atrapado en un espacio llamado:

a)    Trampas petrolíferas

b)    Oleoductos petrolíferos

c)     Trampas destiladas

d)    Oleoductos destilados

 

Por su densidad o espesor, los elementos atrapados quedan en el siguiente orden:

a)    Petróleo, agua, gas

b)    Gas, agua petróleo

c)    Agua, petróleo, gas

d)    Agua, gas, petróleo

 

El petróleo es un recurso:

a)    Renovable

b)    No renovable

c)    Reciclable

d)    No reciclable

 

Los productos que se sacan o extraen del petróleo se llaman:

a)    Devengados

b)    Esterilizados

c)    Derivados

d)    Extraídos

 

El proceso a través del cual se separan los componentes del petróleo se llama:

a)    Derivación

b)    Extracción

c)    Deshidratación

d)    Destilación

 

Uno de los siguientes productos no es derivado del petróleo:

a)    Parafina

b)    Vidrio

c)    Betún

d)    Asfalto

 

Para poder sacar el petróleo se perfora

a)    Un pozo sobre el yacimiento

b)    Un pozo diagonal al yacimiento

c)    Un pozo por debajo del yacimiento

d)    Un pozo al lado del yacimiento

 

Para sacar el petróleo se instala una

a)    Torre petrolera

b)    Torre refinadora

c)    Torre destiladora

d)    Torre inyectora

 

Cuando se está acabando de extraer el petróleo del pozo y hay  poca presión, ¿qué se hace para desplazar el petróleo restante?

a) Se inyecta aire por un lado del pozo

b) Se inyecta agua por un lado del pozo

c) Se inyecta gas por un lado del pozo

d) Se inyecta gasolina por un lado del pozo

 

Los conductos por los que se transporta petróleo se llaman:

a) gasoductos

b) oleoductos

c) acueductos

d) mareoductos

 

Mencione como mínimo tres consecuencias que le haya traído al planeta el uso del petróleo

 

_____________________________________________________

 

_____________________________________________________

 

_____________________________________________________

 

Qué sucedería si se acabara el petróleo? Escriba brevemente

 

 

 

Qué significa el concepto NO RENOVABLE?

 

Qué relación hay entre el uso del petróleo y el cambio climático?

 

Qué opción es más rentable, transportar petróleo por oleoductos o vía terrestre en camiones o carro taques? Explique por qué.

 

Finalmente, escriba en orden la lista de los 5 principales países productores de petróleo:

 

 

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LA MINERÍA

Definida técnicamente, la minería es la extracción selectiva de los minerales y otros materiales de la corteza terrestre de los cuales se puede obtener beneficio económico.

Para los diferentes procesos tecnológicos e industriales se requieren minerales, por ejemplo, en los electrodomésticos se necesita COBRE, en la construcción se necesita HIERRO, el CARBÓN se extrae para la combustión, el ORO y la PLATA son otros metales de alto valor comercial.

_______________________________________________________

MINERÍA LEGAL

La minería legal es la que cuenta con los permisos del estado y las licencias ambientales necesarias para evitar posibles daños en la naturaleza.

Entre las empresas que en este momento se encuentran con licencia para operar en Colombia en la extracción de oro, están:

Anglogold Ashanti Colombia S A.

_________________________________

Minerales Andinos de Colombia, Gran Colombia Gold.

_________________________________

Continental Gold De Colombia

_________________________________

Mineros S.A

_________________________________

Aunque sea legal, la minería causa serios problemas ambientales, pues para seleccionar metales como el ORO se necesita MERCURIO, un químico muy potente y contaminante que, según estudios, es arrojado a los ríos y los contamina, afectando a los seres vivos de esos hábitats y el agua que va a ser consumida por los seres humanos.

      

________________________________________________

LA MINERÍA ILEGAL

Es la explotación de terrenos y recursos SIN PERMISO DEL ESTADO Y SIN CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS AMBIENTALES.

En nuestro país, en los últimos años se multiplicó la minería ilegal ante la incapacidad del estado para controlarla.

Lo que antes eran hermosos bosques, ríos, lagos, quebradas, ecosistemas habitados por diferentes especies, hoy son enormes huecos, pantaneros, trochas y basureros en los que se buscan minerales sin permiso del estado y causando daños irreparables para el planeta.

Este es un serio problema ambiental.

Colombia ocupa el SEGUNDO PUESTO EN EL MUNDO EN CONFLICTOS AMBIENTALES.

El gobierno no toma partido ni decisiones en el caso de las minas ilegales, esto sucede a plena luz del día y en frente de todas las autoridades, por ejemplo, este era el río Dagua hace unos años y así quedó después de varios años de explotación minera al borde de la carretera por la cual circulaban políticos, policías, ejército, turistas, todo el mundo:

ANTES DE LA DESTRUCTORA MANO DEL HOMBRE

DESPUÉS DE LA DESTRUCTORA MANO DEL HOMBRE

Lo que antes eran veredas, fincas y cultivos fueron transformados en extensos lotes donde se explota y se destruye sin control.

Los químicos utilizados en la minería van a los ríos.

Estas aguas ya no contienen vida alguna y como desembocan al océano, llevan allí los desechos, basuras, residuos y químicos que se utilizaron en el proceso minero ilegal.

Adicional, las bandas criminales, paramilitares y grupos insurgentes, controlan este negocio en regiones como Chochó, Antioquia, Cauca y otros departamentos.

Si el estado no toma medidas, perderemos grandes extensiones de bosque, extinguiremos muchas especies y perderemos ríos, quebradas y lagos.

En los años 90 Colombia ocupaba el CUARTO PUESTO en riqueza hídrica del planeta, es decir, el cuarto país con más agua, ríos, lagos, etc.

Hoy, entre los 203 países del planea, desgraciadamente, ocupamos el puesto 24, es decir, en menos de 20 años hemos perdido 20 puestos porque hemos secado ríos y destruido enormes extensiones de selva.

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LEER ARTÍCULOS RELACIONADOS CON LA MINERÍA ILEGAL:

A continuación aparece un link con una página relacionada con la minería ilegal. De los temas que allí aparecen, leer al menos dos de ellos y en clase exponer su punto de vista y conclusiones.

Para mejores resultados, en el cuaderno escribir las ideas principales y conclusiones que le deja el artículo.

http://www.eluniversal.com.co/temas/mineria-ilegal-en-colombia

Con este tema damos fin al segundo periodo académico.

La próxima semana se publicarán las imágenes relacionadas con las maquetas y proyectos relacionados con minería y combustibles fósiles.

 

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